लुधियाना (रिशव)- में सिर्फ एक पूर्वस्कूली शिक्षक नहीं हूं, मैं जो करता हूं वह नौकरी नहीं है। मेरे लिए यह एक विशेष कॉलिंग है जिसे मैं जानता था कि मैंने बहुत कम उम्र में ट्रॉम किया था। इस पेशे के लिए कुल समर्पण, भक्ति और एक प्रेमपूर्ण प्रतिबद्धता की आवश्यकता है। मेरा शैक्षिक दर्शन एक सीखने का माहौल बनाना है जो मजेदार और रोमांचक हो। मेरा लक्ष्य शिक्षण से बहुत आगे जाना है, मैं अपने बच्चों को अपने और अपने आसपास की दुनिया के बारे में अधिक जानने के लिए प्रेरित करना चाहता हूं। बच्चे के मस्तिष्क के विकास के इस प्रारंभिक समय के दौरान मेरी भूमिका आवश्यक है। प्रारंभिक सीखने के अनुभव भावनात्मक, बौद्धिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक, शारीरिक और बौद्धिक विकास के लिए महत्वपूर्ण कारक हैं। अंतत: यह प्रभावित करता है कि प्राथमिक विद्यालय में बच्चा कितना अच्छा प्रदर्शन करेगा। एक बच्चे के चेहरे को देखने से ज्यादा प्रेरणादायक कुछ नहीं है, जिसने एक नए कौशल में महारत हासिल की है या एक चुनौती पर विजय प्राप्त की है। कुछ दिन ज़रूर ख़त्म हो रहे हैं। हालांकि, जब आप अगली सुबह उन छोटे मुस्कुराते चेहरों को नमस्कार करते हैं, तो आप उन शब्दों से परे सशक्त होते हैं, जिन्हें मैं माता-पिता और बच्चों के सुंदर अक्षरों द्वारा आँसू में स्थानांतरित कर दिया गया था, जो अब प्राथमिक विद्यालय में हैं। मुझे दोहराने दो। मेरे पास नौकरी नहीं है। मेरे पास एक उपहार है और प्रत्येक दिन मैं भगवान को धन्यवाद देता हूं कि मैं बच्चों के जीवन में सकारात्मक बदलाव ला सकता हूं। मुझे गर्व है, “मैं एक पूर्वस्कूली शिक्षक हूँ!”
मुझे गर्व है कि मैं एक पूर्व स्कूली शिक्षक हू मे जो करता हू वह नोकरी नहीं है
